Az egészségműveltség gyermek- és serdülőkorban az egészség egyik legfontosabb meghatározó tényezője, a rá ható társadalmi-demográfiai és környezeti tényezőkről szóló ismeretek azonban széttagoltak a külföldi szakirodalomban. Kutatócsoportunk szisztematikus szakirodalmi áttekintése ezeket a bizonyítékokat összegzi. A PRISMA-ScR irányelveknek megfelelően három szakirodalmi adatbázisban – PubMed, ERIC, Web of Science – végeztük a keresést a 2000 és 2026 között megjelent angol nyelvű tanulmányokra; a 2 640 találat szűrése után 52 tanulmányt vontunk be az elemzésbe, amelyet a PROGRESS-Plus keretrendszer segítségével, kvalitatív tartalomelemzéssel végeztünk.

Az eredmények szerint az iskoláskorú gyermekek egészségműveltségét erősen meghatározza a társadalmi rétegződés: a leggyakoribb összefüggéseket az egészségműveltséggel a társadalmi-gazdasági státusz, az életkor és a nem mutatja, a magasabb egészségműveltség pedig kedvezőbb egészségmagatartással és jobb szubjektív egészségi állapottal jár együtt. Ezen korai egyenlőtlenségek kezeléséhez célzott közegészségügyi és oktatási beavatkozásokra van szükség. Az áttekintés mindebből gyakorlati útmutatót ad a pedagógusoknak, és ajánlásokat fogalmaz meg az oktatási intézmények számára.

Letölthető változat: Az iskoláskorú gyermekek egészségműveltségének feltérképezése a társadalmi egyenlőtlenségek tükrében (PDF)