Kiss Rebeka az ELTE Társadalomtudományi Kutatóközpont Jogtudományi Intézetének tudományos segédmunkatársa és a Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Doktori Iskolájának PhD-hallgatója. Adattudományi és mesterségesintelligencia-módszertani tanulmányait a Kürt Akadémia (STRT), az Erasmus+ WICT és a Cubix Institute szakirányú programjain végezte. Korábbi kutatásai során a társadalmi és szabályozási kihívásokat kvalitatív és kvantitatív – szövegbányászati és mesterséges intelligencián alapuló – megközelítéssel vizsgálta.
Kiemelkedő teljesítményéért elnyerte a Nemzeti Felsőoktatási Ösztöndíjat, a Kooperatív Doktori Program Doktori Hallgatói Ösztöndíját (KDP), valamint az Új Nemzeti Kiválóság Program (ÚNKP), a Tématerületi Kiválóság Program és az Egyetemi Kutatói Ösztöndíj Program (EKÖP) kutatói ösztöndíját. Kutatási eredményeit rendszeresen publikálja olyan magas presztízsű nemzetközi folyóiratokban, mint a Comparative European Politics, a Journal of the Knowledge Economy és a Policy Studies.
Széleskörű hazai és nemzetközi projekttapasztalattal rendelkezik. Részt vett többek között a Comparative Agendas Project (CAP, 2019–2026), a Political and Legal Text Mining & Artificial Intelligence Laboratory (poltextLAB, 2019–2026), valamint a BABELGLOB – Közpolitikai keretezések globális elemzése mesterséges intelligenciával (NKFI Excellence, no. 151324, 2024–2026) projektekben. Jelenleg a „Perspectives and Limits of Algorithmic Constitutionalism” MTA Lendület projekt résztvevő kutatója, valamint a Comenius Egyetem CONSTAD – Political Concepts in Constitutional Adjudication c. kutatásának (Slovak Research and Development Agency, no. APVV-24-0238) projektvezető-helyettese.
2024 óta az ERCIM (European Research Consortium for Informatics and Mathematics) Digital Ethics Task Group bizottsági tagja, 2025 óta a HUN-REN AI 4 Science Program AI-nagykövete; emellett az Intersections. East European Journal of Society and Politics folyóirat szerkesztőbizottságának tagja.
2026-tól az MTA Közoktatás-fejlesztési Kutatási Program keretében megalakult MTA-ELTE TK Iskola és Egészség Kutatócsoport kutatója